Тема 4. Самостоятельное вырубание деталей низа обуви сложностью 4-го разряда (соответственно специализации)

Задачи и содержание самостоятельной работы учащихся

На эту тему отводится 47 дней, т. е. треть всего времени, отведенного на производственное обучение. За это время учащийся должен освоить установленные нормы выработки при высоком качестве вырубаемых деталей. Для этого необходимо закрепить, усовершенствовать и автоматизировать приобретенные умения и превратить их в устойчивые навыки.

В этот период учащийся выполняет упражнения с постепенным усложнением вида разрубаемого материала, увеличением количества одновременно используемых резаков, комбинации разруба и схем размещения резаков на материале.

При самостоятельном выполнении работ по вырубанию деталей обуви следует уплотнять рабочий день учащегося, но не сразу, а постепенно, по мере перехода от простого к более сложному. Учащийся должен постоянно увеличивать темпы и точность выполнения рабочих приемов по разрубу различных материалов на детали обуви.

Вырубая детали низа обуви из кожзаменителей; простилки, подпяточники, полустельки, геленки и стельки из обувных картонов, геленки из фанеры и луба, подноски из мофорина и гранитоля, задники из гранитоля, подошвы и набойки из резины и пласткожи, учащийся выполняет комплексы повторяющихся рабочих приемов и операций, совершенствует приобретенные умения, превращая их в прочные навыки. Однако этот процесс не всегда проходит равномерно. Выяснив причины, мешающие развитию навыков, следует их вовремя устранить.

Многократное повторение различных приемов работы и рас кладок резаков на материале, постоянные упражнения по развитию пальцев и кисти рук способствуют приобретению точных и совершенных навыков.

Оснащение рабочего места учащегося плакатами, изображающими правильные приемы и схемы раскладок, имеет чрезвычайно важное значение.

Освоив опыт высококвалифицированных вырубщиков, учащийся должен овладеть умением выполнять одновременно обеими руками возможно большее число приемов по разрубу материалов, а также быстротой действия, но не за счет спешки и перенапряжения, а благодаря применению наиболее рациональных способов, умелому использованию вырубочного пресса и правильному планированию дневных заданий.

Инструктор сообщает, что наступило время специализации каждого учащегося. Специализация вырубщиков деталей низа обуви проводится в трех направлениях:

разруб обувных картонов на простилки, подпяточники, полустельки и стельки;

разруб мофорина, гранитоля на подноски и задники;

разруб резины и пласткожи на подошвы, набойки и приставки.

Все работы по разрубу заменителей кожи тарифицируются по 4-му разряду.

Инструктор сообщает учащимся их специализацию, отмечая, что при определении ее учитывались потребности цеха и склонности каждого учащегося.

Далее он объясняет, что в период самостоятельной работы каждый учащийся должен освоить нормы выработки и использования материалов и вырубать доброкачественные детали в соответствии с заданием.

Для этого необходимо правильно планировать свое рабочее время, применять рациональные схемы разруба материалов, следить за качеством вырубленных деталей, строго соблюдать режим работы, бережно относиться к оборудованию, инструментам и приспособлениям, уплотнять рабочий день и перенимать опыт передовых вырубщиков цеха.

Каждому учащемуся выделяется рабочее место на весь период самостоятельной работы. На данном этапе обучения инструктор тщательно наблюдает за тем, как учащийся планирует твою работу и обеспечивает выполнение дневного задания, не допускает ли ненужных движений и отклонений при размещении резаков на материале. Заметив ошибки, инструктор объясняет их причины, показывает, как их устранять.

На протяжении смены инструктор тщательно проверяет, каково качество вырубленных деталей, правильно ли они комплектуются, своевременно ли удаляются отходы с рабочего места.

В конце рабочего дня инструктор проверяет количество выдубленных деталей, отбраковку деталей, процент использования материала, выполнение дневных норм выработки и порядок сдачи смены учащимся. Если учащийся сталкивается с затруднениями в работе, то инструктор помогает ему советом или показывает, как следует поступить в данном случае.