§ 1. Факторы, обусловливающие проектирование обуви для детей

Факторами, обусловливающими проектирование обуви для детей, являются климатические условия, специфика движений детей различного возраста и антропологии стопы ребенка, его образ.

Особое внимание при проектировании детской обуви должно быть уделено возрастным особенностям строения стопы ребенка, в противном случае может произойти искривление стопы обувью и травмы.

В период между третьим и шестым годом жизни ребенок проявляет особенно большую подвижность. Она способствует более интенсивному развитию не только скелета и мышц, но и сердца, легких. Поэтому ребенка необходимо снабдить одеждой и обувью, позволяющими свободно регулировать температуру тела.

Как и зимняя, летняя обувь должна быть легкой, удобной, не стесняющей движений; она должна быть максимально эластичной, но в то же время износостойкой. Прочность обуви, особенно в носочной и пяточной частях, имеет также немаловажное значение, так как дети часто задевают носками за предметы и падают. Поэтому появились ботинки и полуботинки с поднятой кверху подошвой в носочной и пяточной частях (рис. 154). Благодаря такой конструкции подошвы в обуви исключается жесткий задник и подносок, которые делают обувь очень жесткой. Форму держит и сохраняет сама подошва, в результате чего обувь очень эластична, а конструкция ее устойчива.

Рис. 154. Детские ботинки для I дошкольной группы

Однако при проектировании необходимо учитывать, что обувь детей от трех до шести лет должна быть относительно жесткой в носочной части, иначе внешние воздействия могут травмировать ногу ребенка. Кроме того, широкая носочная часть должна обеспечивать нормальное развитие стопы. Особенностью строения стопы ребенка является то, что она пухлая с высоким подъемом, короткими пальчиками. Ребенок не умеет еще надевать обувь с узким голенищем; он вставляет ногу в обувь, не изгибая носочную часть. Поэтому детская обувь должна иметь широкую открытую часть, широкую носочную часть и несложную застежку (рис. 155).

Рис. 155. Гусарики